Letná škola bádania 2026

Kedy?

28. augusta 2026 (1. časť)

29. augusta 2026 (2. časť)

Možná účasť na 1 deň, uprednostníme účastníkov na oba dni.

Kde?

na PRIF UK v Bratislave, Ilkovičova 6, enviroučebňa OIKOS

Koho pozývame?

· pedagógov základných a stredných škôl

· sprievodcov vzdelávaním

· všetkých, ktorí chcú obohatiť vzdelávanie o bádateľské aktivity v oblasti hydrosféry, biosféry a atmosféry (začiatočníkov aj pokročilých)

Čo Vás čaká:

· zapojenie žiakov do ochrany prírody

· predstavenie bádateľských aktivít pre žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia

· ukážky žiackych výskumov: čistota ovzdušia s ATMO TUBES, zrážky a pod.

· využívanie aplikácií občianskej vedy ako GLOBE Observer či iNAT

· filtrácia mikroplastov

· spoločné zdieľanie a podnetné diskusie

Počet miest je obmedzený, preto Vás prosíme o včasnú registráciu prostredníctvom

online formulára do 31. júla 2026.

Kontakt: globe@daphne.sk





Milí pedagógovia,

pozývame Vás aj s Vašimi žiackymi tímami 2. stupňa ZŠ na jedinečnú dvojdňovú bádateľskú expedíciu v Sennom, ktorú organizuje ZŠ Blatné Remety. Podujatia sa môžu zúčastniť aj školy, ktoré zatiaľ nie sú zapojené do programu GLOBE.

Čakajú vás terénne stanovištia, pozorovania prírody s odborníkmi, tvorba tímových plagátov a nespočetné zážitky z pobytu v prírode. Účastníci majú v rámci podujatia zabezpečenú stravu a odvoz z Michaloviec.

 

Prihlasovanie

Podujatie pripravujeme pre 9 žiackych tímov s 1 až 2 pedagógmi (max. 4 žiaci v jedno tíme)

Prihlásiť sa môžete do 20. augusta e-mailom na: monika.schwarzova73@gmail.com

📍  Miesto konania: Avescentrum Senné a ZŠ Blatné Remety

📅  Termín: 1. – 2. októbra 2026

 

Predbežný program

1. október (štvrtok) – Terénna časť

2. október (piatok) – Prezentácie

Tešíme sa na vašu aktívnu účasť! 🔍🌿

Milí páni učitelia, pani učiteľky a mladí bádatelia,

Pozývame vás na Bádateľskú terénnu hru v Centre ekovýchovy na Kamzíku v Bratislave.
Čaká vás terénna hra plná objavovania, kde si preveríte svoje poznatky o prírode, vede a využijete svoje bádateľské zručnosti. Stretnete sa s členmi Vedeckej rady GLOBE, ktorí vám priblížia svoju prácu a pomôžu vám nahliadnuť na prírodu očami vedca. Budeme skúmať okolie ekocentra, riešiť zaujímavé úlohy, merať,
diskutovať a zabávať sa bádaním.

📍 Miesto konania

Centrum ekovýchovy na Kamzíku, Kamzíkov vrch 12272, 831 01 Bratislava-Nové Mesto

📅 Termín

17. júna 2026 od 10:00 do 13:00

Podujatie je určené pre školské tímy do 10 žiakov.

Počet miest je obmedzený, preto prosíme o registráciu cez nasledujúci formulár.



Podujatie sa uskutoční vďaka finančnej podpore z projektu Ecovisit SKAT a Veľvyslanectva USA na Slovensku.

Milí pedagógovia,

dovoľte nám pozvať vás na bezplatné podujatie zamerané na VEDU a BÁDANIE na školách.

Uskutoční sa v utorok 12. mája v Krajskej knižnici v Žiline, Ul. A. Bernoláka 47, 011 77 Žilina, v priestoroch Amerického centra Žilina

Podujatie prebieha v 4 nezávislých blokoch pre žiakov/študentov 2. stupňa Zš/SŠ, 1 blok je určený pedagógom.

Aktuálne máme voľné miesta ešte na nasledovné bloky:

11:45 – 12:30 BLOK PRE PEDAGÓGOV: „Ako začať s bádateľstvom“

Učitelia individuálne

13:15 – 14:15 BLOK PRE ŽIAKOV 8. a 9. roč. ZŠ + všetky ročníky SŠ: „Moderné technológie odhaľujú tajomstvá ťahu aj rodinného života vtákov“
Odborný vedecký workshop II

13:15 – 14:15 BLOK PRE ŽIAKOV 5. - 9. roč. ZŠ + všetky ročníky SŠ: „Workshop v 2 blokoch: Hydrobiológia horského potoka a Naši vtáčí susedia“

Môžete nahlásiť 1 alebo aj 2 triedy. Skupiny sa po pol hodine vymenia, aby si zažili oba bloky.

Podľa Vašich časových preferencií môžete svoju triedu prihlásiť buď na jeden alebo aj oba poobedné bloky. Ak máte záujem o účasť na pedagogickom bloku, prísť je možné iba samostatne, bez žiakov.

VIAC INFORMÁCIÍ JE V PRILOŽENEJ POZVÁNKE.

Vyberte si workshop a príďte sa inšpirovať!

Prihlásenie, prosím, komunikujte mailom globe@daphne.sk, najneskôr do pondelka 11. mája 2026, 14:00.

TEŠÍME SA NA VAŠU AKTÍVNU ÚČASŤ 😊


Kvalita vody patrí medzi kľúčové environmentálne témy dneška. Mikroplasty sa dostávajú do riek, jazier aj podzemných vôd z našich každodenných činností a môžu ovplyvňovať zdravie ekosystémov aj ľudí. Aj preto má zmysel, aby sa tejto téme školy venovali – najlepšie prostredníctvom vlastného zážitku a praktického skúmania svojho okolia.

V marci sa v Púchove uskutočnil praktický workshop „Mikroplasty vo vode“, ktorý prepojil vedu, environmentálne vzdelávanie a bádateľské vyučovanie. Workshop prebehol v Centre voľného času Včielka a zapojilo sa doň celkovo 34 účastníkov, prevažne žiakov.

Ako prebiehalo skúmanie mikroplastov?

Účastníci sa najskôr oboznámili so základmi problematiky mikroplastov – ich pôvodom, výskytom vo vodnom prostredí a dopadmi na prírodu aj zdravie človeka. Do témy účastníkov workshopu uviedla doc. Ing. Andrea Feriancová, PhD. z Fakulty priemyselných technológií v Púchove Trenčianskej univerzity.

Následne sa účastníci presunuli do terénu, kde odoberali vzorky vody z vodných plôch medzi Centrom voľného času a riekou Váh. Po návrate nasledovala praktická časť – filtrovanie vzoriek, ich spracovanie a analýza pomocou mikroskopov.

Každý účastník si mohol vyskúšať celý proces výskumu, od odberu vzoriek až po identifikáciu mikroplastov. Vo vzorkách sa najčastejšie nachádzali najmä textilné vlákna, ktoré sa do vody dostávajú napríklad praním syntetického oblečenia.

Žiaci ako mladí vedci

Workshop bol navrhnutý v duchu bádateľsky orientovaného vyučovania. Žiaci pracovali v šiestich skupinách spolu so svojimi učiteľmi a aktívne sa zapájali do všetkých krokov výskumu.

Súčasťou programu bola aj žiacka prezentácia, ktorú viedol učiteľ Mgr. Ondrej Odokienko spolu so žiakmi z 1. základnej školy Senica. Predstavili svoje skúsenosti so skúmaním mikroplastov a ukázali, že aj žiaci dokážu pracovať s reálnymi dátami a formulovať vlastné závery.

Takýto prístup pomáha rozvíjať kritické myslenie, vedecké zručnosti a zároveň posilňuje vzťah žiakov k životnému prostrediu.

Prečo je téma mikroplastov dôležitá?

Mikroplasty sa do vody dostávajú napríklad z plastových obalov, kozmetiky, opotrebovania plastov, či prania syntetických materiálov. Vodné organizmy si ich často mýlia s potravou, čím sa dostávajú do potravového reťazca.

Skúmanie mikroplastov preto pomáha lepšie pochopiť prepojenie medzi každodennými rozhodnutiami a ochranou životného prostredia.

Spolupráca, ktorá dáva zmysel

Workshop vznikol v spolupráci viacerých partnerov a odborníkov. Spoluorganizátorkou podujatia bola Ing. Gabriela Támová z Centra voľného času Včielka v Púchove, ktorej patrí veľká vďaka za pomoc pri príprave a realizácii podujatia.

Svoje odborné skúsenosti priniesla aj Ing. Martina Gánovská zo Strednej odbornej školy polytechnickej J. A. Baťu vo Svite, ktorá je skúsenou GLOBE trénerkou a dlhodobo podporuje bádateľské vyučovanie v praxi.

Na podujatí sa zúčastnili aj významní hostia, medzi nimi aj primátorka mesta Púchov JUDr. Katarína Heneková M.B.A., riaditeľka CVČ PaedDr. Alena Strýčková a Ing. Iveta Kopncová z odboru starostlivosti o životné prostredie Okresného úradu Púchov.

Workshop sa uskutočnil aj vďaka finančnej podpore U.S. Embassy Slovakia.

Bádateľské vyučovanie v praxi

Aktivity ukázali, že environmentálne témy je možné učiť prakticky, zrozumiteľne a zároveň odborne. Žiaci si vyskúšali reálny výskum a pochopili, že aj ich každodenné správanie má vplyv na životné prostredie.

Takéto skúsenosti sú kľúčové pre budovanie zodpovedného prístupu k prírode a rozvoj vedeckého myslenia už od školského veku.

Milí pedagógovia,

dovoľte mi pozvať vás na bezplatné podujatie zamerané na VEDU a BÁDANIE na školách.

Uskutoční sa v piatok 17. apríla v Štátnej vedeckej knižnici na Lazovnej 240/9 v Banskej Bystrici.

Podujatie prebieha v 4 nezávislých blokoch pre žiakov/študentov 2. stupňa Zš/SŠ, 1 blok je určený pedagógom.

1) BLOK PRE ŽIAKOV / ŠTUDENTOV (odborný vedecký a študentský vedecký workshop) bloku sa môže zúčastniť 1-2 triedy vybranej cieľovej skupiny.

Odborný vedecký workshop vedú skúsení odborníci:

Študentský workshop si pripravili žiaci zo Zš Nová Baňa, ktorí sa v rámci vedeckého programu GLOBE už niekoľko rokov venujú monitoringu kvality Novobanského potoka.

2) BLOK PRE PEDAGÓGOV „Ako začať s bádateľstvom“ vedie skúsená GLOBE mentorka a je určený tým z vás, ktorí by radi začali s bádateľstvom na svojej škole.  

VIAC INFORMÁCIÍ JE V PRILOŽENEJ POZVÁNKE.

Vyberte si workshop a príďte sa inšpirovať!

Prihlásenie, prosím, komunikujte cez mail globe@daphne.sk.

TEŠÍME SA NA VAŠU AKTÍVNU ÚČASŤ 😊


Kvalita ovzdušia patrí medzi najaktuálnejšie environmentálne témy. Ovplyvňuje naše zdravie, kvalitu života. 

Projekt Populair sa zameriava na zlepšovanie kvality ovzdušia najmä prostredníctvom osvety a práce s verejnosťou. Dôležitou súčasťou projektu je aj vzdelávanie. 

Aby informácie o ovzduší neostali len v odborných správach, je dôležité zapájať do ich sledovania aj školy a mladých ľudí. Práve to bolo cieľom spolupráce projektu Populair, manažérov kvality ovzdušia a GLOBE Program škôl.

GLOBE školy -  bádatelia vo vlastnom okolí

GLOBE školy sa do spolupráce zapojili ako aktívni bádatelia. Žiaci spolu s učiteľmi realizovali merania znečisťujúcich látok (kvality ovzdušia) v okolí svojich škôl a v miestach, ktoré považovali za zaujímavé alebo problémové – v blízkosti ciest, školských areálov či zelených plôch. Do merania sa zapojilo 20 GLOBE škôl od Rabče na Orave až po Porúbku na východe Slovenska. 

Žiaci sledovali ovzdušie tam, kde ho denne dýchajú, a mohli si klásť  vlastné výskumné otázky: Ako ovplyvňuje doprava kvalitu vzduchu? Aký vplyv má počasie? Líšia sa hodnoty počas dňa?

Používali jednoduché, nízko nákladové senzory ATMOTUBE pomocou ktorých merali vybrané znečisťujúce látky, najčastejšie prachové častice( PM1, PM2.5, PM10) a zároveň sledovali skóre kvality ovzdušia  vyjadrené v percentách. Práca so senzormi bola zámerne zvolená tak, aby bola technicky zvládnuteľná v školskom prostredí, umožnila opakované merania a podporovala bádateľský prístup vo vyučovaní.

Podpora manažérov kvality ovzdušia

Manažéri kvality ovzdušia  pomáhali žiakom pochopiť, čo namerané hodnoty znamenajú, vysvetliť limity jednoduchých senzorov, porovnať školské merania s oficiálnym monitoringom SHMÚ, prípadne zasadiť výsledky do širšieho lokálneho a regionálneho kontextu. 

Pomáhali žiakom pochopiť, že dáta o ovzduší nie sú len čísla, ale nástroj na lepšie rozhodovanie o tom, ako by sme sa mali správať aby sme chránili životné prostredie svoje zdravie. Osobitne ďakujeme za spoluprácu členom vedeckej rady GLOBE Michalovi Davidovi a Petre Badurovej Renčovej. Viac si môžete prečítať napríklad tu: https://www.populair.sk/sk/blog/badame-s-vami-aka-je-tu-atmosfera

Aj v tomto roku prebieha monitorovanie kvality ovzdušia na 6 GLOBE školách. Tento rok sme sa však rozhodli ponechať senzory na školách na dlhší čas, aby študenti mali možnosť viac rozpracovať svoje bádateľské projekty a zachytiť viac aspektov, ktoré ovplyvňujú množstvo znečisťujúcich látok v atmosfére. 

Tiež prebieha kampaň  POPULAIR “Niečo visí vo vzduchu” – je to príležitosť zapojenie škôl Niečo visí vo vzduchu - EWOBOX - Environmentálna výchova v kocke

Ak vás zaujíma kvalita ovzdušia vo vašom okolí, môžete sa inšpirovať aj na stránke https://dnesdycham.populair.sk/ alebo https://airindex.eea.europa.eu/AQI/index.html či na stránke SHMÚ https://www.shmu.sk/sk/?page=2466.

Ak ste sa v minulom alebo tomto roku zapojili do merania kvality ovzdušia so senzormi ATMOTUBE, môžete sa prihlásiť a svoj projekt prezentovať v anglickom jazyku na medzinárodnom webinári, ktorý sa uskutoční v rámci spolupráce GLOBE EUROPE v stredu 11. marca od 11:00 do 12:30 (CET) a je otvorený pre všetky krajiny nášho regiónu. Žiaci sa môžu zúčastniť ako diváci alebo ako prezentujúci.

Ak máte skupinu žiakov, ktorá by chcela prezentovať na webinári vyplňte formulár 25. februára: https://arcg.is/0jbeui

Registrácia na webinár pre divákov: https://eeu-antaisce-org.zoom.us/meeting/register/iFOitUpeTUqK9HP780gMBg

Pripravili sme novú príručku pre pedagógov, ktorá podporuje realizáciu bádateľsky orientovaného vyučovania v štyroch tematických oblastiach – voda, mesto/obec, klíma a školská záhrada. K príručke sú vytvorené aj jednoduché, prehľadné pracovné listy, ktoré žiakov prirodzene vedú jednotlivými krokmi bádateľského procesu.

Aktivity sú navrhnuté tak, aby boli vhodné aj pre žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia. Dizajn pracovných listov je zámerne minimalistický – bez rušivých grafických prvkov, ktoré by mohli odpútavať pozornosť. Každá aktivita obsahuje podrobný návrh krokov od motivácie, cez tvorbu hypotéz, pozorovanie a experiment, až po záver a reflexiu, aby učiteľkám a učiteľom uľahčila ich praktické využitie.

Tento materiál bol pripravený v spolupráci s centrom TEREZA v rámci projektu REACH – Research-based Education for Advancing Children in Hardship, ktorý je financovaný z programu ERASMUS+

Stiahnuť príručku:

metodicka-prirucka-všetky deti môžu bádaťStiahnuť

Spolupracujeme s

Daphne © 2020
Develop&Design Jan Ranostaj
envelopephone-handset